De negentien katholieke scholen die zijn aangesloten bij SAKS én het PCC zijn sinds het begin van dit kalenderjaar verdiept in een onderzoek naar de eigen levensbeschouwelijke identiteit.

Het project is onderverdeeld in vier fasen, waarvan de eerste, getiteld 'Opdelven en leren kennen', inmiddels is afgerond.
De afgelopen periode bezochten vertegenwoordigers van de verschillende scholen elkaar en dat resulteerde in een catwalk-presentatie van de scholen tijdens de kennismakingsmiddag op 4 maart jl. Aansluitend die middag was er een 'Scholenmarkt' tijdens welke alle scholen de gelegenheid hadden dieper in te gaan op de eigen (bijzondere) identiteit. Er werd die middag veel gepraat en verduidelijkt aan een zeer geïnteresseerd publiek, bestaande uit medewerkers en directeuren van de verschillende scholen.

De geanimeerde en druk bezochte middag was een tussenopname. De komende periode wordt het project vervolgd met fase 2 'Verdiepen en verbinden'.