Zelfverantwoordelijk leren gaat uit van de mogelijkheid dat de leerling invloed uitoefent op zijn onderwijs en op het product dat hij gaat maken. De volgende mogelijkheden worden toegepast in vwo-Xtra:
• de leerling leert door zelf te doen, door zelf te ervaren, zowel in samenwerking als individueel;
• de leerling kan soms zelf kiezen met welke intelligentie hij leert. Dit komt bijvoorbeeld voor bij Tabasco in het MVT-onderwijs en bij keuzeopdrachten bij andere vakken;
• de leerling mag soms kiezen welk onderwerp hij gaat bestuderen binnen een groter geheel, bijvoorbeeld in het kader van de Kust: een presentatie bij Nederlands of Aardrijkskunde of een biografie van een beroemde wetenschapper naar keuze uit de Gouden eeuw bij geschiedenis
• de leerling kan soms zelf bepalen met welk product hij een bepaald onderwerp afsluit, bijvoorbeeld met een muziekstuk, een schriftelijk werkstuk of een presentatie;
• de leerling kan soms zelf bepalen of hij alleen wil werken of in een groepje;
• de leerling kan soms kiezen welke activiteit hij gaat doen op de buitenschoolse middag of op een presentatieavond;
• de leerling kiest aan het eind van de 1e klas voor een keuzevak dat dan in de 2e en 3e klas wordt gevolgd;
• de leerlingen in klas 1 en 2 kiezen zelf het thema van de vierde periode in het schooljaar;
Zelfverantwoordelijk en ervaringsgericht lerenZelfverantwoordelijk en ervaringsgericht leren