| Samen KatholiekSamen Katholiek | |  | | | Ontmoeting - Vertrouwen - Eigenheid - Spiritualiteit - Traditie - Verwondering Met de naamgever van onze school, Petrus Canisius, in gedachten zijn de volgende begrippen voor ons belangrijk: rechtvaardigheid, respect en solidariteit voor elkaar en onze medemens.
Dat tonen we door elkaar te accepteren zoals we zijn; dik of dun, leerling of leraar, wit of zwart. We zijn allemaal mensen en we hebben respect voor elkaar. Aan pesten hebben we dan ook de pest.
En - wat op een school héél erg belangrijk is - we streven er naar samen rechtvaardig te zijn. Dat zal niet altijd lukken, want we blijven mensen, maar iedereen mag ons erop aanspreken.
PCC en SAKSscholen: 'Samen Katholiek'
In de periode 2009-2011 hebben de vijf vestigingen van het PCC met de 16 katholieke basisscholen in Alkmaar en Bergen (SAKS-SKB) met elkaar samengewerkt binnen het project 'Samen Katholiek'. Op woensdag 28 september beëindigden de scholen deze zoektocht naar de gezamenlijke katholieke identiteit. Het project heeft de scholen een duidelijk inzicht gegeven in hun katholieke identiteit. |
| |
| | | Twee jaar geleden besloten de besturen van de katholieke scholen voor basis- en voortgezet onderwijs in de regio Alkmaar en Bergen tot een gezamenlijke zoektocht naar de diepere betekenis van hun identiteit. Gemeenschappelijkheid voor wat betreft waarden, normen en de katholieke traditie waarin ze hun wortels hebben, was op de scholen overduidelijk aanwezig. Maar toch bleek het in praktijk te schorten aan inspiratie om de signatuur van de scholen concreet te laten terugkomen binnen het onderwijs.
Onder leiding van Arkade-Cilon, een organisatie die scholen adviseert en begeleidt bij identiteit en levensbeschouwing, werd een twee jaar durend project uitgerold, genaamd ‘Samen Katholiek’. Vertegenwoordigers van de 21 scholen en vestigingen - in totaal zo’n 200 leerkrachten, docenten en directeuren - bezochten elkaars schoolgebouwen, discussieerden met elkaar en zochten naar beelden, uitingen en praktische invullingmogelijkheden van de gezamenlijke katholieke identiteit. Die zoektocht leverde zes gemeenschappelijke basiswaarden op, waarvan vervolgens werd onderzocht hoe die tot uiting kunnen worden gebracht.
De zes basiswaarden die de scholen hebben gekozen – Ontmoeting, Vertrouwen, Eigenheid, Spiritualiteit, Traditie en Verwondering - zijn door beeldend kunstenaar Rob Komen verwerkt in een kunstwerk dat op deze dag feestelijk werd onthuld.
De afsluiting van het project vormt tevens het startsein voor het hernieuwd zichtbaar maken ervan. De komende jaren zullen de scholen nog intensief samen optrekken als het gaat om het uitwisselen en delen van praktische mogelijkheden om de zes gemeenschappelijke basiswaarden te laten terugkomen in de dagelijkse onderwijspraktijk.
Natuurlijk hebben we op het PCC niet alleen aandacht voor de studie, maar staan we in vieringen, gedurende de les levensbeschouwelijke vorming en andere lessen, stil bij de dingen die om ons heen gebeuren.
Op het PCC werken we volgens de PCC-gedragscode:
1. Respecteer je omgeving;
houd het gebouw schoon en heel.
2. Respecteer elkaar;
wees vriendelijk en benader anderen zoals je zelf benaderd wilt worden
3. Respecteer de werksfeer;
werk mee aan een prettig en rustig klimaat waarin door iedereen goed kan worden gewerkt.
4. Respecteer afspraken;
zorg ervoor dat je op tijd bent.
5. Respecteer jezelf;
gebruik taal die niet beledigend is voor anderen. Maak gebruik van je talenten.
Degene die zich in het voorgaande kan vinden, is bij ons welkom, ongeacht de geloofs- en/of levensovertuiging.
Op het Petrus Canisius College zitten leerlingen van verschillende geloofsovertuigingen: |
|
|
|
|
| | | | |
|
|
|
| |  | |
