Toen in de herfst werd begonnen met het hoofdstuk over de Opstand der Nederlanden en de republiek in de Gouden eeuw, kregen de leerlingen van vwo-X onder meer de opdracht om een object (gebouw/voorwerp/kledingstuk/maquette) na te maken uit de republiek (16e,17e of 18e eeuw). Vooraf moest onderzoek worden gedaan naar de oorsprong van het object, waar het voor gebruikt werd en wie de gebruiker of uitvinder was geweest. Het geheel moest worden gepresenteerd aan de klas. Zo’n creatieve opdracht is bij deze leerlingen niet aan dovemansoren gezegd. Zo maakten Melanie en Rens resp. een Jakobsstaf en een Sextant, en legden zij voor de klas goed uit hoe die werden toegepast als navigatie-instrumenten. Merel en Femke bouwden een luit na zoals die onder meer in de Muiderkring werd bespeeld. Noortje maakte een pruik na uit de Patriottentijd en Joran bouwde een guillotine, die gelukkig in die tijd in Nederland niet werd gebruikt. Imre tekende een stadsplattegrond na en Chiel makte een kanonskogel. Alex maakte een replica van een Amsterdams grachtenpand en Vince bouwde een globe na van Willem Blaeu. Niek fabriceerde van papier-maché een heel goed gelijkende roemer, een wijnglas zoals dat in die tijd veel werd gebruikt. De leerlingen hebben met veel inzet en plezier aan deze opdracht gewerkt. Inmiddels wordt de Franse revolutie behandeld. Binnenkort gaan de leerlingen een presentatie geven v over en 17e/18e eeuwse componist, waarbij ook muziek ten gehore wordt gebracht, soms door de leerlingen zelf gespeeld.
